Tijekom školske godine 2025./2026. učenici 3.a razreda OŠ Cvjetno sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu „Zdrave prehrambene navike 3“, čiji je cilj bio potaknuti učenike na usvajanje zdravih životnih navika i pravilne prehrane kroz zanimljive, kreativne i interaktivne aktivnosti.
Projekt je učenicima približio važnost uravnotežene prehrane, zdravih namirnica i njihovog utjecaja na zdravlje i svakodnevni život. Kroz različite istraživačke, praktične i suradničke aktivnosti učenici su razvijali zdravstvenu i ekološku osviještenost, suradničke vještine, kreativnost i odgovornost prema vlastitom zdravlju.
Posebnu pažnju posvetili smo obilježavanju Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje te Dana jabuka. Učenici su sudjelovali u školskim aktivnostima i priredbi povodom Dana kruha, u kojoj su sudjelovali svi učenici škole, a pridružio nam se i školski župnik. Kroz razgovor, likovne aktivnosti i zajedničko druženje učenici su učili o važnosti kruha, rada i zahvalnosti za plodove zemlje.
U sklopu projekta izrađivali smo i zdrava integralna peciva uz pomoć kuharice. Učenici su upoznali sastojke potrebne za pripremu zdravijih pekarskih proizvoda te razgovarali o važnosti cjelovitih žitarica i zdravih prehrambenih izbora. Aktivnost je bila posebno zanimljiva jer su učenici kroz praktičan rad učili surađivati, slijediti upute i razvijati samostalnost.
Dan jabuka obilježili smo kroz niz kreativnih i edukativnih aktivnosti. Učenici su izrađivali jabučne straničnike koje smo razmijenili s projektnim partnerima iz OŠ Nikola Tesla Rijeka. Posebno ih je razveselilo primanje straničnika od učenika partnerske škole, čime smo dodatno razvijali suradnju, komunikaciju i osjećaj pripadnosti projektnoj zajednici. Tijekom projekta ostvarili smo i videopoziv s učenicima 8.r razreda OŠ Nikola Tesla Rijeka i njihovom učiteljicom Ivanom Smolčić Padjen. Učenici su tijekom susreta predstavili aktivnosti koje su proveli u projektu te razgovarali o zdravim prehrambenim navikama. Videopoziv je protekao u ugodnom i prijateljskom ozračju te omogućio učenicima upoznavanje i razmjenu iskustava s vršnjacima iz druge škole. Kroz Montessori igre tišine povezane s godišnjim dobom jeseni učenici su istraživali jesenske plodove koristeći sva osjetila. Promatrali su, dodirivali, mirisali i upoznavali različite plodove jeseni uz laganu glazbu i opuštajuću atmosferu. Aktivnosti su učenicima omogućile doživljajno učenje te ih dodatno motivirale za istraživanje prirode i zdravih namirnica.
U sklopu teme o biljkama učenici su proučavali razvoj biljke i njezine dijelove. Promatrali smo biljku u razredu, imenovali njezine dijelove te gledali ubrzani prikaz rasta biljke – od sjemenke do ploda. Kroz različite praktične aktivnosti učenici su usvajali nazive dijelova biljke, istraživali njihove funkcije te razvijali istraživačke vještine i logičko povezivanje sadržaja. Projekt je uključivao i suradnju putem eTwinning platforme i TwinSpacea, gdje su učenici i učitelji zajednički uređivali stranice projekta, dijelili aktivnosti, fotografije, digitalne sadržaje i zdrave recepte. Završni rezultat projekta bila je zajednička digitalna zbirka ideja, recepata i edukativnih materijala koja će služiti kao vrijedan izvor za učenike, učitelje i roditelje.
Sudjelovanjem u projektu učenici su razvijali svijest o važnosti zdrave prehrane, odgovornosti prema vlastitom zdravlju i okolišu te usvajali pozitivne životne navike. Kroz suradnju, istraživanje, praktičan rad i kreativne aktivnosti učili su na zanimljiv i poticajan način te razvijali komunikacijske, digitalne i suradničke kompetencije.
Projekt „Zdrave prehrambene navike 3“ obogatio je svakodnevni život našega razreda, potaknuo učenike na razmišljanje o važnosti zdravih izbora te nam pružio mnoštvo lijepih iskustava, suradnje i zajedničkog učenja koje ćemo dugo pamtiti.
Učiteljica:
Ivana Tokić Horvat
3.a razred, OŠ Cvjetno
Školska godina 2025./2026.
